「園長先生のお絵かき教室」とカッコウをつけて、年長クラスでこどもたちのお絵かきのお相手をした。岐阜新聞社主催の
「お母さんとの日常生活を描く」というコンクールへのチャレンジをきっかけにしようとしたのだが、
見事失敗だった。
2月に年長児の描いた
「節分の鬼の絵」を見ていたので、あれだけ描ければ、ちょっとむつかしそうなテーマだけど挑戦できると思ったのだが、よく考えたら2月といえば前の年長児のほとんど最後の月。今の年長児はまだ進級したばかりで、比べれば1年近くも「幼い」わけだ。
だから、目で見たもの、頭に浮かんだものをそのまま描くという以前の、人の顔はこういう風、自動車はこういう風という、言って見れば
「記号としての絵」を描くという
発達段階に、まだいるようだ。
だから「日常生活を描け」なんていうのはまだ無理で、結局は万事に甘い園長先生と
「お絵かき」を口実にいっぱい遊んでしまった、ということにしかならなかった。
保育園では「絵の先生やら体操の先生である前に
まず保育士たれ」ということなんだなあと、一つ
老脳が「発達」した。