2010/4/30

参観日 年長編  幼稚園・学校生活

今年も授業参観ウィークがやっていきていました。
そういえばちょっと前に連絡ノートに貼ってあったんだけど、
学年やクラスによって指定日が違うのよね。
のんのクラスは今日だったのを送りに行って思い出しました。

ママン「あっ!そういえば今日だっけ???」
のん 「そうだよ。わたしは緑のグループだから今日なの。
    赤と黄色のグループは昨日だったよ。」
ママン「おおぉ、そうだったっけ・・・」

ま、そんなに仕事忙しくないから、30分くらい遅れていっても
いいか、とそのまま参観。

去年は自分に与えられた課題はちゃんとできるものの、
みんなの中で話を聴いてる時に質問されると全然手を上げなかったり
あてられても返事をしてなかったのんでした。
いったい最近はどうなんだろうとちょっと気になって
今年の先生に新学期始まってしばらくした頃
ママン「この子どうですか?」って聞いてみたことがあったんだけど
先生「お友達と遊んで、教室ではよく言うことを聞いて、
   まったく問題ないです。」としごくあっさり。

半信半疑だったけど、今日見て軽くびっくり。
年中さんのときと同様、朝一番に先生の周りにみんな集まって
今日の年月日、曜日、天気、本日のおやつ、今日お休みのお友達、
などなど確認していくと、先生が何か聞くたびにどんどん
手を上げるのんの姿が・・・
別に普通になっただけなんだけど、固い表情でまわりをきょろきょろ
していた年少さんの頃の姿を思い出すと、なんだかとても嬉しい。

アルファベットの歌をみんなで歌ったあと
先生「一人で歌ってみたい人?」
元気よく手を上げる子ども達、のんもちゃんとあげています。
あててもらえなかったけど、ほかの子が歌う時にのんも声を出さずに
歌っているのがわかりました。自慢げにママンのほうを見て
一所懸命口をぱくぱくしてました。母は教えてあげられないけど
ちゃんと覚えたんだね。えらい。
(母は仏語バージョンを知らなかった

途中でちょっと遊びの時間があったとき、片付けないで次の作業に
行っちゃった男の子達の分まで片付けてあげたり、なんかいい子じゃん。



課題も絵が減ってきて読み書きの基礎に近づきつつある感じ。
いっぱいアルファベットが書いてあって、同じものを同じ色で
塗る、見たいな課題でしたが、結構細かい作業なので飽きてほかのことを
始める子、趣旨構わず塗り絵する子、と色々いる中、
先生が他のグループを見てる間も黙々と続けるのん。
なんかいい子じゃん・・・

ほんと心配なさそうなので
ママン「これで帰るけどいい子でね」と声をかけると
のん 「うん、わかった。 Bisou ちゅっ」

とにっこりキスしてすぐ課題に戻ってしまいました。
なんかほんとにいい子じゃん。
どうしたんだ、えらいぞ のん


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