2011/3/8


在留邦人各位



       クライストチャーチにおける地震の発生(3月8日)

                                平成23年3月8日

在ニュージーランド日本大使館

      クライストチャーチの状況を以下のとおりお知らせします。

1 被害状況
 報道等の情報によれば、クライストチャーチ市で生じた地震による死者数は166名となっています。

2 支援・インフラ等に関する情報
(1)市内の水力供給は89%ほどに回復しています。また市内電力の96%が回復しています。
(2)NZ防災省によれば、被災住宅周辺に放置されたゴミや汚水が河川に流れ込み、衛生環境を悪化させていることを受け、今週7日(月)〜11日(金)の間、市内の緑蓋及び赤蓋のゴミ箱(家庭ゴミ及び生ゴミ)については、所定日の如何を問わず回収作業を行う(黄蓋のゴミ箱(リサイクルゴミ)については、所定日の回収)模様です。
(3)NZ防災省により発表された、クライストチャーチ市のリカバリー支援センター(Recovery Assistance Centre)設置場所は次のとおりです。
Linwood Community Link:154 Aldwins Road
Linwood Wainoni Aranui Recreation Centre:31 Hampshire Street
Wainoni Parklands Baptist Church:180 Queenspark Drive
Parklands St Faiths Hall:46 Hawke Street
New Brighton Nga Hau e Wha Marae:250 Pages Road
Aranui Shirley Rugby Club:Burwood Park, New Brighton Road, Shirley/Dallington
Lyttelton Recreation Centre:25 Winchester Street, Lyttelton
Sydenham Community Centre:23-25 Hutcheson Street, Sydenham

3 立入制限地区(cordon)の一部解除
NZ防災省によると、次の日程にて、クライストチャーチ市CBD北部(zone3)の立入制限解除が行われる模様です。
3月10日(木)8:00:住居所有者及びビル経営者等
同11日(金)8:00:一般公開

詳細は次のWEBページを参照下さい。
○Canterbury Erthquake 内関連WEBページ
http://canterburyearthquake.org.nz/2011/03/07/public-information-update/
○NZ防災省HP(地図あり)
http://www.civildefence.govt.nz/

4 その他
(1)NZ防災省はカンタベリ地域の住民に対し余震などの二次災害に備えた注意喚起を呼びかけています。今後とも引き続き安全情報の確保に努めて下さい。

(2)関連情報サイト案内
○Environment Canterbury 作成のWEBサイト
http://canterburyearthquake.org.nz/
※水の支給については、同サイト内の次のページをご覧下さい。
http://canterburyearthquake.org.nz/water-tanker-timetable-for-deliveries/
○NZ政府HP
http://www.beehive.govt.nz/
○NZ警察HP
http://www.police.govt.nz/
○NZ防災省HP
http://www.civildefence.govt.nz/
○クライストチャーチ市HP
http://www.ccc.govt.nz/
○TVNZ(国営放送CH1)HP
http://tvnz.co.nz/
○ACCHP
http://www.acc.co.nz/index.htm
○NZ赤十字社HP
http://www.redcross.org.nz/cms_display.php?sn=55&st=1
○EQCHP
http://www.eqc.govt.nz/home.aspx



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2011/3/8


このたびの地震で、私の知人・友人で数人と連絡が取れない状態が続いていました。
しかし、先日書いたfacebookの発信のお陰で、全員の無事が確認出来ました。
やはり、地震の影響で、電気が止まっていたのが主な原因のようです。
しかし、確認されるまでは、このことは正直誰にも言えず、またどう言っていいのかも分からず心を痛めていましたが、一気に解消されました。本当によかった。
一人は、大聖堂から徒歩2〜3分のビルで仕事中でした。メールによると、やはりそのビルも隣のビルが寄りかかってきた状態で、ほぼ倒壊したようで、地震の時には、頭の上に天井が落ちてきたようです。ただ、怪我は無かったようです。

クリックすると元のサイズで表示します
地震後に皆で元気にランチをした時の写真を送ってくれました

とはいえ、まだ遺体確認が出来ていない方が、日本人を含めたくさんいらっしゃいます。早くすべてのことが確認出来るように祈りたいと思います。
NZのマスコミやEducation New Zealand等のレポートによると、被害を受けて学校もあり、その生徒は、今週から随時クライストチャーチの被害を受けていない学校に校舎を借りて授業を再開するようです。これらの判断と行動が非常に早いと思います。
また、首相とクライストチャーチ市長は、大聖堂を含む街の復興計画をすでに固めたようで、15年を掛け、Bealey AvenueとMoorhouse Avenueの間の街づくりに早急に着手するようです。一日も早い復興も祈りたいと思います。
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2011/3/8


Middleton Grange Schoolより、今回の地震を教訓に「緊急時対応表」が発表されましたので、お伝えいたします。*生徒・ホストにも同じものが渡されています。

MIDDLETON GRANGE SCHOOL
Earthquake and Aftershock Emergency Response Plan
This plan defines the responsibilities for action in an emergency affecting Middleton Grange School. The response to an earthquake depends on where you are at the time the event occurs
Is there any immediate Hazard?
Indoors
Outside
DROP, take COVER under desks, table or door frame and remain there until told to move by a staff member. HOLD on to desk or table legs.
No
Yes
 Remain Inside
 Pupils await instructions from a teacher
 Safely proceed directly to the evacuation area
 await further instructions
No Bell or 3 Short ‘All Clear’ Bells Sound
A continuous Evacuation Bell or Siren Sounds (will be within 2-3 minutes)
 Staff Check Wellbeing of pupils.
 Physical
 Emotional
 Y7-13 Send pupils who require assistance with another calm student to Student Services
 Y1-6 Teachers manage pupils in class (HOPS, AHOPS, Librarian or Teacher Aides will visit classes)
 Resume Lessons
 Safely proceed directly to the evacuation area (Rolls are to be taken as for Fire Evacuations)
 await further instructions
Safely move well away from buildings, balconies and stairways to an area clear of any hazards
Under no circumstances re-enter the building within 5minutes or until an all clear bell sounds
No Bell or 3 Short ‘All Clear’ Bells Sound
 Duty Teachers and Prefects check on Pupil Welfare
 Continue with Activities
PTO
General
 Year 7 -13 Pupils are not to visit the Primary School
 If power is disrupted any evacuation will be signaled by continuous blasts on hand held sirens or by a Staff member wearing a fire warden’s vest providing instructions.
 If deemed necessary, the Property Manager or his delegate will turn off electricity and gas.
EMERGENCY PROCEDURES
FOR THOSE IN WHEEL CHAIRS
 If the person is downstairs and is easily evacuated, then do so.
 If the person is upstairs then take them to a safe place and leave them there with a caregiver.
 Safe Places Include:
o Under door frames.
o In the stairwell assuming it is clear of hazards
 Do not use the lift.
 The Head Warden should be told where exactly the person is so that an appropriate recue can be made. OR
If the person is in danger two caregivers (teachers) can tilt their chair backwards (one holding the handles at the rear of the chair, and one holding the seat or frame of the chair from in front) and take them down the stairs
Senior Leadership Team Duties
Immediately Text the Principal with a code for recommended action
Principal or his delegate’s duties
Makes decision with regard to school evacuation
E
Evacuation recommended
O
All OK
Follow the emergency response plan
Run to the control Centre
(Unless higher needs at their current location)
Rings continuous Bell for Evacuation
No Bell or rings 3 Short ‘All Clear’ Bells
Pupils and Staff return to class activities
(Staff follow procedures to further check Pupil’s Wellbeing)
 Establish and remain at a Control Centre near or in the staff carpark outside the administration area.
 Take charge of all activities.
 Designate an area and staff members to accommodate first aid requirements.
 Ensure school roll including visitors checked off as soon as possible.
 Ensure attention is given to special needs/disabled people on site.
 Using the school’s communication system or non-teaching staff, check with each class teacher as to their well being or needs.
 Ensure the telephone system is initially only used for the sole purpose of contacting emergency services for assistance.
 Determine whether or not to resume normal school activities.
 If parents/caregivers collect their children, they need to sign out on an A-Z roll at the control centre
 Approve the departure of any teaching staff leaving the school premises.
 If the school needs to be closed, ensure parents/caregivers are informed to collect pupils.
 If it becomes essential to move staff and pupils to an alternative site, ensure a large notice is left at the vacated premises in a prominent position stating the new location.
 Consider the possibility that some pupils may not have been collected by normal school closing time. Ensure arrangements are in place to cover this
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