起承転結 文章構成 因果関係 助動詞とは 意味から解説しています 正解だけ ずっと考えていても それだけ見ていても わからない部分を見出してもらえるように 全然 関係のない文章を入れています そうした文章を見ながら 意味についてから初めて 起承転結 文章構成 因果関係がよくわからない文章を見て 間違いを理解してください そして そうした学習によって 生み出した結果を 当方に出してもらえたら 報酬を渡せる制度も考えています
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0・文章構成 起承転結とは何 その意味

1.基本の基本 文章の書き方 起承転結とは その意味を解説

2.基本の基本 文章の書き方 一文の構成 文章構成 起承転結も含む

3.起承転結で文章を構成するために押さえておくべきこと  これも文章構成かも

4、起承転結で文章を構成するために押さえておくべきこと2因果関係編

5,起承転結がきっちりかけない もうひとつの要因 (他人の因果関係を崩壊させるもの)

6,起承転結がきっちりかけない もうひとつの要因を防ぐために (他人の因果関係を崩壊させるもの)

7.無理やり推測してもらうためには 起承転結のミス  因果関係のミスのカバー





5,起承転結がきっちりかけない もうひとつの要因 (他人の因果関係を崩壊させるもの)

2009/7/17 | 投稿者: fyi0007











5,起承転結がきっちりかけない もうひとつの要因 (他人の因果関係を崩壊させるもの)

読み手の因果関係を崩壊させる要因について書きます。

いろんなことで検証したのですが、自分にとって 当たり前
でも 他人にとっては全く意味がわからないことがあります。

順番だった論理のことだったら
他人は全くわかりません。

こうしたことが読み手にとって、意味不明な文章になる要因だと考えられます。

他人に色々と話して、結果 ?と感じさせたことは そうした論理がほとんどでした。

例 携帯電話をとって 電話をする。

皆が携帯を知っているから、これだけで意味が通じます。

でも 携帯電話で電話をする概念 とか 
電話をするプロセスがわからない人にとっては?になります。
例えば
全く知らない人には 携帯電話の役割や電話をする行為を教えないといけませんし、
電話のかけ方も教えないといけないなどがあります。

ここまでの例えばーーーの部分に当たる説明を忘れて、
他人から?となってしまうことがあります。



そうならないようにしないといけません。

次ではそのために意識すべきコツについて述べます


















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